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新教材,新课程,新教研,新征程——2022级历史组集体教研

时间:2023-11-03 点击:

新课程即将开始之际,为进一步落实周测与“一课一研”的相关要求,2023年10月31日14点,东营市第一中学教育集团垦利校区2022级历史组在2401活动室开展集体教研活动。

此次教研活动包括两项议题:1.分析本次周测成绩,并对已经完成的选择性必修一进行总结;2.针对即将开始的选择性必修二第一单元的相关内容开展集体备课。活动伊始,教学组长焦春雷老师分别介绍了各班在本次周测中的成绩,并在此基础上着重点出试题中错误率较高的题目。学科组成员根据焦老师的介绍讨论了学生学习中的薄弱环节,特别是对知识点的掌握和对史料的分析能力不足的问题。

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学科组计划于本周开始选择性必修二新课程的教学,并安排焦春雷老师、潘文竹老师和崔桂英老师负责第一单元三课内容的教学设计。为贯彻落实学校对“一课一研”活动的要求,学科组在本次教研活动中对三位教师的教学设计进行讨论并提出修改意见。

首先,由焦春雷老师展示第1课《从食物采集到食物生产》的教学设计。他的教学设计指出了本课的课标要求、学习目标、教学重点难点、教学方法、教学环节等内容,着重强调如何引导学生掌握农业革命出现的原因、表现和影响。其他教师根据焦老师的介绍分析了本课的教学重点,并就农业革命引发生产关系变化的内容展开讨论。

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随后,潘文竹老师展示了第2课《新航路开辟后的食物物种交流》的教学设计。她的教学设计围绕新航路开辟后食物物种交流的表现和影响论述了本课的教学目标、重点难点、教学方法等内容,指出了设计中的亮点和创新点,并提出了自己在设计过程中发现的问题和存在的疑惑。学科组成员对潘老师的教学设计给予了充分肯定,并就其提出的问题开展讨论,从而进一步完善了教学设计。

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最后展示的是崔桂英老师的第3课《现代食物的生产、储备与食品安全》的教学设计。崔老师对第3课的结构进行了调整,特别是如何区分食物生产现代化的机械化、集约化和产业化特点,以及食物储备技术中的粮食储备技术和食品储备技术,从而减轻了教学中存在的困难。崔老师的教学构思得到了学科组成员的一致认可。

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三位教师分别介绍过自己的教学设计后,学科组进一步对整个第一单元的教学计划作出系统设计,力求发现本单元的知识线索,在三课之间建立联系,帮助学生系统掌握本单元的知识。

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通讯员:王宗鑫

审核员:崔殿青

责任处室:高二年级部