级部日常

抓教研,重教学,促成长—2022级日语组教研活动

时间:2023-11-10 点击:

11月9日下午4点15分,东营市第一中学教育集团垦利校区高二日语组进行研究课活动。

教学组长王子玉老师主持本次活动,全体高二日语老师都参与其中。王子玉老师首先介绍会议流程,其次两位高二老师汇报了上周四日语期中成绩后,三位老师对学情,考试范围,考试难度进行了深入而全面的探讨。

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许海珊老师围绕目前的教学进度,准备并展示了下周八年级第四单元第10课前三课时的学习内容。第一课时讲授「第10课重点单词的详细讲解及动词,形容词,名次的简体形式」,单词部分许老师讲解了重点单词并给出相关词组例句,加深学生对单词的理解和记忆。语法部分通过举例子让学生总结出各类词变简体的规律,提高学生归纳总结能力。第二课时的主要授课内容为「动词修饰名词」,先复习各类形容词修饰名词的用法,回顾之前所学知识再导入本节课内容。第三课时的主要授课内容为「~んです~のです;~んですか~のですか;Sが」,需要学生重点掌握接续并能总结助词が的各种用法,通过做题加深对语法的理解。


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马梦琪老师展示了第四课时会话课文《図書館で》和第五课时记叙课文《電話》。第四课时马老师设计让学生找出会话文中的定语,来复习回顾所学语法。并对会话文中的语法点进行了标注,便于学生更好的理解句子结构和含义。总结了会话文中的交际表达,让学生更了解日本人的语言习惯。第五课时,马老师从课堂以学生为主体的角度,先从大家司空见惯的智能手机导入本课,然后抛出与《電話》文章相关问题,引发学生的主动积极思考,再分组讨论问题,之后马老师带领学生剖析全文,领悟语法,重新回归问题,完成对本文的循序渐进地讲解,最后搭配语法相关习题,巩固练习。不仅提高了了学生的阅读理解能力,还锻炼了学生的自主探究能力。

最后,王子玉老师对两位老师的五个课时内容进行了详细点评,以及对相关导学案、教案、课件、周测题等资料进行优化指导,少许不合逻辑的语法题和偏题怪题进行讨论,提出调整方案。此次教研活动,重点突出、层次分明、查缺补漏,不仅互相学习了教学方法和策略,也提高了同事盟友之间的互相支持和理解。

通 讯 员:许海珊

编审人员:王立群

责任处室:高二年级部