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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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新闻资讯
级部日常
【奋进高三】“三研”备课提质量，实效课堂促成长——2021级部语文学科组“一周三研”备好课
时间：2023-11-19 点击： 次
2023年10月以来，高三级部语文学科组大胆进行教学模式新探索，将原来的“一周一教研”转变为“一周三教研”。这种改革转变为学科组带来了新的机遇和挑战。高三语文学科组的老师们抓住了这个机遇，并迅速将“一周三教研”的理念贯彻到日常教学工作中。
一、分工合作责任明确,团队协作负担减轻
为了能更好地发挥集体备课的优势，高三语文教学组根据教学需求又划分了不同分工的备课组。在“一周三研”的模式下，老师们可以更频繁地进行教学研讨，更深入地挖掘教材内容，更精准地制定教学目标。老师们可以集思广益，共同解决备课过程中的疑点和难点，使备课内容更加贴合学生的实际需求。
此外，“一周三研”也使教师的群体智慧得到了充分发挥。在新的备课模式下，老师们可以更充分地分享各自的教学经验、方法和策略，通过互相学习、互相借鉴，实现共同提高。这种模式有利于教师团队的整体发展，使每个老师都能在专业上得到提升。
二、制定计划人人参与，三研教学环环相扣
在学期初，高三语文教学组就制定了详细的教学计划，确定每周的主备人，并对集体备课提出了具体的要求，为教学工作的顺利进行提供了坚实的保证。集体备课时，高三语文组采取主备人轮值制，主备人选定课题，充分挖掘和分析教材，写好教案初稿，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。
对于“一周三研”的备课，高三语文学科组设置了明确的要求和目标。
“一研”的要求是“五备”和“五统一”。备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法；统一单元教学目的，统一教学重点难点，统一课时分配和进度，统一作业布置和三维训练，统一周测分值设置、试题内容、考试范围。这些要求确保了备课的质量和效率。
集体备课活动的模式是“个人粗备——集体备课——个人细备”。个人备课需要个人钻研，独立思考。集体备课强调集思广益，相互切磋，发挥群策群力和协作精神。集体备课后，个人再对集体备课的内容进行消化、吸收，进行个性化整合，形成适合自己的教学方案。这种模式充分发挥了每个教师的特长和优势，使教学更加符合学生的实际需求。
“二研”是在“一研”的基础上进行的一次提升，它更加聚焦于本周教学的重点、难点、知识点、能力点以及教学中存在的问题。通过深入探讨和反思，旨在提高教学质量和效果。
在“二研”中，主备人会根据教学大纲要求，结合集体智慧，研究出符合书本要求、通俗易懂且具有思想性、趣味性、知识性、科学性的教法和学法。这种探讨能够更好地解决教学中的难点和疑点，帮助学生更好地理解和掌握知识。
为了确保“二研”活动的有效实施，年级部会安排相关领导、学管员进行督促检查。督查员会对备课组的教学计划、备课内容、教学方法等进行审查和指导，确保教学质量和效果达到预期目标。
“三研”是以评促研的重要环节，高三语文学科组通过积极参加听评课活动，深入了解教师的教学水平和能力，共同研究探讨教学中的新思路和新方法，以提高教学质量和效果。
在听评课过程中，老师们会认真观察和分析主讲教师的教学过程，对主讲教师教学有新意的方面进行共同研究探讨，明确思路后加以发扬光大。这种做法有利于提高教师的教学水平和能力，促进教师之间的合作和交流，为教师专业的成长和发展提供了良好的平台。
“三研”是高效课堂构建实施的新举措，是力争在45分钟内产生最大效果的探求，是教师业务能力提升的外化。通过不断探索和实践，教师们可以找到最适合自己的教学方法和策略，提高教学效果和质量。同时，“三研”也有利于发现和解决教学中存在的问题和困难，为教学质量的提高提供了有力的保障。
三、三研教学蔚然成风，团结奋进习惯养成
“一周三研”是一个非常有效的促进教师专业发展和提升教学成绩的策略。通过定期的教研活动，老师们可以共同探讨教学问题，分享教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。
在“一周三研”实施过程中，老师们会遇到各种困惑、纠结和挑战，但这些困难正是教师专业发展的必经之路。通过解决这些问题，老师们可以不断积累教学经验，提升自己的教学智慧。
如果一个备课组已经养成了随时随地教研的好习惯，那么他们就已经把教研融入到了日常教学中，这样可以不断改进课堂教学，提高教学成绩。
“一周三研”的最终目的是为了改进课堂教学和提升教学成绩。通过不断探索和实践，老师们可以找到最适合自己的教学方法和策略，提高教学质量和效果。同时，老师们也可以通过“一周三研”来建立良好的教学团队，共同成长和进步。
通讯员：张 苗
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