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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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级部日常
考后补偿助力，培优提升加速
荣浩文 时间：2024-11-22 点击： 次
11月22日，创新实验部在期中考试结束后，迅速组织开展了考后补偿提升课活动。此次活动共推出三节公开课，执教教师分别为地理学科李斌老师、物理学科周业老师和数学学科王丹老师。
本次考后补偿提升课是创新实验部教育教学常规中的一项重要工作，旨在帮助学生查缺补漏，巩固知识，提升能力，为后续的学习打下坚实的基础。在课程设计上，教师依据对期中考试成绩的详细分析，精准定位学生的问题所在，制定有针对性的教学方案。执教教师通过深入浅出的讲解、案例分析和实践练习，帮助学生加深对知识的理解和运用。
第一节课李斌老师首先分析了学生考试出错率高的原因——审题不清、地理原理和规律不理解、地理过程思维欠缺，然后提炼试题考查的基本原理跟规律，再通过知识铺垫辅助学生审题解题，构建完整的思维链最终解决问题。李老师知识讲解幽默风趣，能把复杂的地理概念与现象借助多媒体课件生动形象的剖析透彻。课堂互动良好，善于引导学生思考，提问有针对性，鼓励学生发表见解，充分调动了课堂氛围，让学生在趣味中收获地理知识。
第二节课周业老师在课上重点解决竖直上抛、图像、追及与相遇等三大问题。周老师讲解清晰透彻，善用实例引导，并与力学等内容相结合，复杂问题迎刃而解。周老师注重解题思路拓展，鼓励学生举一反三，有效提升了学生的解题能力与物理思维，课堂效果显著。
第三节数学课上，王丹老师首先对试卷进行了深入分析，并对优秀同学予以表彰。同时，着重强调了制定目标的重要性，正如“求其上者得其中，求其中者得其下”，明确目标是取得实质性进步的关键。接着是专题突破环节，在分段函数单调性部分，链接高考题型进行讲解，并通过变式训练让学生加深理解。在函数性质的综合运用中，既有原创题的剖析，也有鼓励学生自己出题，部分同学还进行了黑板演练，激发了学生学习的主动性。
活动中，听课教师展现出了极高的学习热情。他们神情专注，仔细聆听授课教师对考试重难点的深度剖析与针对性补偿训练的讲解。他们认真听课，不仅是为了自我提升，更是为了给学生们带回更优质的教学策略，在相互学习中凝聚团队力量，共同为创新实验部的教育教学贡献力量。
考后补偿提升课不仅是对学生知识和能力的补充和提升，更是对教学质量的一次全面检验和改进。通过这次活动，教师们能够更深入地了解学生的学习情况，为今后的教学提供更有针对性的指导；学生们也能及时调整学习状态，提高学习效率，在未来的学习道路上迈出更加坚实的步伐。
通讯员：荣浩文
编审人员：李雅媛
责任处室：创新实验部
电话：0546-6098088
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