山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年,历经半个多世纪的风雨沧桑,四度迁址,三易其名。2010年9月迁入现址。
庞鑫 时间:2023-09-28 点击: 次
千帆竞发时不待,百舸争流勇当先。金秋佳日,收获的喜悦闪耀在枝头,而盈车嘉穗的崭新希冀,也正鼓舞着决心继续深耕细种的赶考人。为推进2024届高三数学复习进程,传承2023届高考复习的成功经验,扎实高效推进一轮高考复习,9月26日,在东营市数学教研员尹院花老师的组织下,于东营市一中教育集团垦利校区举行了东营市高三数学一轮复习研讨会。
课例展示,教学相长
首先,进行一轮复习示范课,分别由我校资深教师陈升强老师和广饶一中李哲老师执教。两位骨干教师带来了异彩纷呈的课堂盛宴。两节课节课讲练结合,或方法指导,或实战演练,内容充实而又生动,形式灵活而又条理,教师教得艺术,学生学得高效,可谓是两道色香味俱美的文化大餐
第一堂课由陈升强老师带来,陈升强老师从高考题引入,构建答题模版,循循善诱,环环相扣,将新教材、新课标和高考题三者有机结合,注重模块间融合,聚焦学生学科素养,展示了大单元教学引领下的高阶思维课堂教学模式。充分展现了陈升强老师过硬的课堂驾驭能力和扎实的教学基本功。注重模块间融合,聚焦学生学科素养,展示了大单元教学引领下的高阶思维课堂教学模式。
第二堂课由广饶一中李哲老师带来,本节课精心准备,巧妙设计,立足学情,有的放矢,精准设计课堂重难点。本节课使用思维导图引导学生完成大单元下主干知识的架构,在完成一轮“清点”任务的同时指导学生充分了解课程知识的重点内容,养成快速收集知识信息的能力。全体学生积极参与,主动交流,相互补充,在师生思维的不断碰撞中结束了本堂课。
把关点评 专业提升
随后,陈升强老师和李哲老师带来本次一轮复习示范课的说课,各校其他数学老师对于两位主讲人的课堂进行了评课。
其中,褚丹阳老师认为陈老师的课堂思路清晰、对学情把握充分,并且十分注重鼓励学生表达;对李老师的课堂说“从小处着眼,由浅入深,以问题串引领课堂,注重对学生思维的发展与提升。”其他老师进行了补充。
两位老师立足学科特点,聚焦高考考情,结合时代背景,营造时政情境,师生互动和谐,全力打造高效课堂,真正做到了课堂有容量、练习有代表性、训练有效果、学生有收获。这两堂高效且充满活力的示范课,充分展示了高三数学教师扎实的专业功底和良好的学科素养。
最后尹老师认为两位老师的课稳、细、活、实、合,符合新高考要求和动态。并总结了各位老师的点评,大家充分肯定了两位老师的教学基本功和课堂组织能力,循循善诱、步步引导, 娓娓道来,落笔生花。
分享交流,燎原之势
来自广饶一中的刘小平老师以数列为引,从命题趋势、精细谋划、精准备考三个方面向我们展示了一场精彩的一轮复习汇报。刘老师指出只有精心研究新课标,中国高考评价体系,高考真题,才能精准把握备考方向,才能做到心中有方向,脚下有力量。接着呈现了一轮复习中针对数列的具体做法,在回归教材、新旧教材变化、高频考点突破、高考生长点等方面做了具体而实用的阐述,并结合高考真题对于数列的考查规律,给一轮复习和备考提出了可借鉴、易操作的建议。
胜利一中的刘洋老师为我们带来了函数与导数的专题报告。 刘老师先对历年高考试题进行了细致的分析,指出了目前一轮复习课中存在的一些问题,并向大家提出了非常具有指导性的复习建议:遵循课程标准,深化基础理解;注重过程导向,提升数学素养;实施大概念单元教学,由“解题”到“解决问题”;重视数学活动,利用建模和探究回归数学本质。字字珠玑,鞭辟入里,真知灼见,满堂喝彩。
专家报告,高屋建瓴
学校邀请袁竞教授来校做《2023新高考数学试卷分析暨一轮复习备考策略》的专场讲座。
讲座既高屋建瓴,又深入浅出。主要从“大2023新高考数学试卷整体分析”、“2023年新高考数学I卷试题特点”、“2024一轮复习备考策略与建议”为主线阐述了一轮复习的备课维度;从“发挥基础学科作用 助力创新人才选拔”、“创设自然真实情境 助力应用能力考查”、“落实“四翼”考查要求 助力“双减”政策落地”等方面从出题人的角度解析新高考的标准和期望;从考情分析”、“试卷特点”介绍了新高考数学I卷提出对学生素质的要求。
讲座容量大、信息多、思想前沿,老师们感受到了专家的指导价值。各校一线教师认真聆听,努力内化。
水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,对击始发灵光。
同心同德交流提升,冀得嘉穗砥砺深耕。此次教学研讨会聚焦高三一轮复习的重点、难点,对接教考,研究深入,倾情呈现,干货满满,与会教师受益匪浅。研讨会的顺利召开,为下一阶段教学指明了复习方向,提供了复习路径,激励着全体高三数学老师为再创明年高考数学的新辉煌奋力开拓,锐意进取,为东营教育高质量发展贡献高中数学人的力量。
通讯员:庞鑫
审 核:张华圣 孙星河
责任处室:教研室