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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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视频一中
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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师生园地
山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
师生园地
教师风采
教育路漫漫，且行且思且成长
时间：2023-12-04 点击： 次
王连霞，1991年7月参加工作，山东省垦利第一中学教师。记省二等功一次，第七批省市优秀援疆干部人才，东营市教学能手、东营市优秀女职工，垦利县教学能手、垦利县优秀教师，垦利一中功勋教师，正高级教师。曾荣获山东省政治优质课二等奖，东营市政治精品课第一名，1998年执教东营市政治公开课。
一、爱心浇灌，真情陪伴
进入垦利一中的第三年她就接任高三班主任，面对比自己小不了几岁的学生，她心里也发怵，但选择了就要勇敢面对。生活中她是学生们的贴心大姐姐，高三学生心理压力大，她就耐心和他们交流谈心，帮他们化解郁闷，调整心态。学生生病了，她会陪他们去医院看病，熬好稀饭给他们送到宿舍。学习基础差的学生，调皮捣蛋，惹是生非，她会耐心开导，帮他们分析原因，查找问题，重拾信心。学习中，她又是严师，班级管理要求严格，早上叫起床晚上督促睡觉，连续几届班主任，从早到晚，只要学生在校她几乎全盯全靠，学生们背后偷叫她“小辣椒”。她和学生之间也有彼此不理解的时候，也有被气哭的时候，但当看到学生们骄人的成绩时，当参军学生探亲匆匆跑到学校就为见她一面时，当毕业多年的学生到处打听她的联系方式向她问好时，她感到一切的付出和委屈都值得。担任每届班主任，她给学生说的最多的一句话就是“不管你们学习基础有多大差距，在我们班里，我不会放弃任何一个同学，”。她相信，每一个生命都有属于自己的靓丽，她愿做他们的引领者、陪伴者，帮他们开启美好的心灵。正如她在班主任交流会上的发言：“尽管我只能发出微弱的光，但我会尽最大能力照亮你们前行的路。”
二、砥砺前行，共同成长
毕业的开始几年，她在初中任教。进入垦利一中第一年，她跨年级带高一高二四个班的政治课，高中教材又刚刚接触，任务重，问题多。上课、备课、听老教师的课、做模考题，每天都在研究问题、讨论问题、请教问题。学校为了督促青年教师尽快成才，经常举办各种形式的讲课比赛，业务考试，加班加点成为工作常态。这种高节奏高强度的工作，使她能在最短时间内熟悉高中内容，为业务的提升打下了坚实基础。2002年跟随老教师带实验班，2006年单独带垦利一中第一届自主班。自主班学生学习基础好，教学要求也高，她明白“给学生一碗水，自己就要有一桶水”的道理。精研课标、教材、教法，认真备课、讲课，精心组织试题，做到全批全改。也正是他们团队的不懈努力，收获了一大批北大、清华等名校的录取通知书。特优班学生优秀的学习品质，执着追求的精神一直激励她严格要求自己，紧跟教材变化，努力提升自身素质。在他们的陪伴下，一届届优秀学子踏入名校大门。在此期间她也获得了东营市精品课第一名，山东省优质课二等奖的佳绩，被评为东营市第七批教学能手。她经常感叹，她要感谢这些优秀学子，在砥砺前行的过程中他们相互成就。
三、援边支教，大爱无疆
2012年至2014年，她到新疆支教，担任东营市援疆人才领队。十年前的新疆教育资源还很匮乏，她所支教的疏勒县八一中学教师资源尤其缺乏，她承担高三、高一四个班的政治教学，每周二十多节课。同时，她还和济南援疆教师一起负责八一中学青年教师培训工作。两年期间，他们培养了大批可以独立承担教学任务的骨干教师，她还指导同学科老师初步形成新授课、复习课、讲评课等比较完整的课型体系。
阿依谢姆.古丽是她资助的一个高三维吾尔女孩，女孩家庭贫困，身体也不好，她帮她看病，给她生活资助，指导她学习，女孩对她无比信任，办公室里经常看到她们亲切交流的场面。夏季高考，阿依谢姆以优异成绩考上大学，拿通知书那天，跑到办公室给了她一个亲切的贴面礼，看到阿依谢姆飞扬的眼神，她也发自内心地高兴。
八一中学对面是南疆军区教导团，每年这里都汇集来自南疆军区各个部队参加高考的学员，2013、2014年她负责给战士们辅导高考政治，一边是学校，一边是部队，两套教案，两种不同的课，每天忙的团团转，但当看到台下整齐划一的一百多个战士敬礼给她唱军歌时，当战士们短信给她传来捷报时，一切的疲惫瞬间蝶化为自豪和骄傲。
四、薪火相传，接力奋进
一滴水只有放进大海才不会干涸，一个人只有把自己的工作融入集体中才最有力量。垦利一中政治组一直是全校乃至全市的优势学科，学科组内老教师的传帮带和浓厚的教研氛围，为年轻教师更快成才提供了沃土。她认为正是教研组老教师的指导和帮助，她才会不断成长，才有机会走上省课讲台。让她最有感触的是，2007年她去广饶一中参加市教学能手评课，当学生们看到她胸前的校徽时问“老师，您是垦利一中的？你们学校的文科太棒了”，学生们尊崇的目光让她感到无比自豪，更让她认识到强大的集体是每个人成才的坚强后盾。现在，她虽然退出特优班教学，但依然奋斗在教学一线，和团队老师一起教研，备战高考。年轻一代传承一中人的优良传统，乘着合作办学的良好契机，踔厉奋进，走向更大的辉煌。
“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”三十多年的教学路，说长也不长，有成功也有迷茫，且行且思且成长。
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