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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
师生园地
教师风采
黄凤菊：以爱为舵，润心无声
时间：2023-11-28 点击： 次
黄凤菊，1995年7月参加工作，山东省垦利第一中学教师。东营市英语学科带头人、东营市教学能手、东营市“三八”红旗手、垦利县“十大杰出青年、垦利县优秀教师、垦利区名师、垦利区有突出贡献的中青年专家，山东省特级教师工作坊成员、正高级教师。曾荣获东营市精品课比赛一等奖、东营市“优课”评选中高中组一等奖、山东省基础教育优质课省级评选活动中荣获普通高中学段外语学科二等奖；2013年执教山东省“1751”示范课、2021年，在德州执教山东省“高中英文名著阅读教学优秀课例展示活动”公开课The Old Man and the Sea。
一、耐心宽容，做学生的良师益友
成为一名教师是她的理想，自任教以来她一直享受着和学生在一起的时光。无论是什么样的学生，她对待他们都是本着这样的原则：以善良、博爱、宽容之心对待每一位学生，以自己的爱心、宽容和耐心感化学生，做他们的良师益友，以爱心、宽容之心和自己的真实行动，感化学生，帮他们成为有善良之心、有爱心、懂感恩的人。她爱岗敬业、热爱学生，对学生言传身教，润物无声。课堂教学风格灵动、激情、创新，深受学生喜爱和欢迎，是学生的良师益友。
“教师将留给学生记忆”。学生会永远记得教师做过的事、说过的话。学生会记住教师的站姿、手势、笑容、神情、口头禅和轶事，往往成为学生的话题，继而又被学生带到遥远的年代。因此，她在工作中更严谨、更细致，像爱亲人一样关爱着每一名学生，用自身的正能量把爱传递。
二、言传身教，做亦师亦友的引路人
无论在课上还是课下，她常常在教授学生课本知识的同时，利用合适的机会与学生沟通交流，把自身经历的一些事情讲述给他们，并且利用生活中点点滴滴的小事影响着他们，让他们知道怎样做一个充满正能量的人。这看似平凡的付出，换来的却是满满的感动。一个个发生在学生和她之间的小故事让她感到做一名被学生认可的教师是多么的幸福。
她和毕业的学生们很多都保持着联系，他们常常打来电话，和她聊他们工作生活和老同学聚会的情形。很多学生都曾给她说过这样一句话：“老师，只要和同学聚到一起，我们很多话题都是在聊你教我们的时候发生的事情，我们很感谢你”。有一次，一个2001年毕业的学生打电话说：“老师，你从初中到高中教了我们六年，我们都把你当成姐姐了。记得我上高中时，病了，打点滴，你给我买饭送到诊所。每想到这件事，我都好感动。我们都觉得你是个热心肠、善良的人，我也在力所能及的帮助我身边的人。”这能更深刻的使我们理解到一名教师的言传身教是多么重要，一件小事或许影响了学生的一生，对他们产生深刻的影响。
三、与人玫瑰，做润心无声的授业者
学生也用他们自己的方式表达着对老师的感恩之情。
“2016年12月25日当她走进教室的那一刻，学生们一起站起来，高声喊“黄妈妈，节日快乐”！然后班长把一束玫瑰花和一个本子放到了她手里。打开那个本子，她看到的是学生们写给她的温馨、感恩的话语：
“亲爱的老师，初中的时候，我喜欢英语，遇到您之后，我爱上了英语。您是第一个告诉我要从您身上学会“how to be kind and patient”,也是第一个告诉我看到学生会开心而不是一见学生就生气的老师。也许您不知道，您无意识的言行给了我们多少教导。我因是您的学生而骄傲，我相信会因为您的教导受益终生。毫不夸张哦！”
“黄妈妈，遇到您之前，我是一只自卑的丑小鸭。但听了您讲述小时候怎样克服您这种心理，变得像现在这样开朗自信，我觉得我也能像您一样。您如山间的风，吹拂我的心灵；您如古城中温暖的光，照亮我的世界。您的出现、您的做人、您的言语给了我巨大的影响。”
“有时觉得你像一个孩子一样天真，有时又觉得你像一个妈妈一样呵护着我们、爱着我们，你是最亲切的老师，也是一位负责的老师，你是那么的善良！我一定尽最大努力好好学习，努力成为一个充满正能量的人，不负老师一片苦心。感谢你陪伴我们的每一天！”
“老师，您给我们的感觉就像妈妈一样，永远的坚实、可靠。如果我们是饭菜的原料，您就是掌勺的厨师，用您丰富的能力完善着我们。不知道为什么，总想叫您“Nancy老师”，很和蔼！”
......
这些珍贵的心声让人感动的同时，也让人思考是什么让00后的学生与她共鸣，信任她，允许她走进他们的内心？
是爱，是感恩，是耐心，是付出.....潜移默化，润心无声。
一个孩子如果生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果生活在表扬之中，他就学会了感激；如果生活在接受之中，他就学会了爱；如果生活在认可之中，他就学会了自爱；如果生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。如果能做到以学生为本，用爱去真心体会学生们的世界，相信他们一定能够快乐地扬起他们自己希望的风帆，开始他们快乐的人生之旅。老师应有一个满浸着人间爱的灵魂，能传递给学生最美的眼神，老师应带着微笑走进课堂。这样，才会生长出最人性的枝蔓，才会漫溢出爱的芳香。
以善良、博爱、宽容和耐心对待每一位学生就会帮助学生成为有善良之心、有爱心、懂得感恩的人。
通讯员：刘文琪
审核人员：王秀清
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