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山东省垦利第一中学是山东省规范化学校、北京师范大学基础教育实验学校、东营市重点中学、山东大学优秀生源基地。山东省垦利第一中学始建于1958年，历经半个多世纪的风雨沧桑，四度迁址，三易其名。2010年9月迁入现址。
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级部日常
聚焦核心素养，提高备课质量——2022级语文组集体备课
时间：2023-11-29 点击： 次
备课是上好一节课的前提，也是锤炼教学基本功、提升教学质量的磨刀石。为不断适应新课标需求，为充分发挥教师的集体智慧，提高教研和备课效率，营造浓厚的教研氛围，在李志良组长的带领下，2023年11月28日，2022级语文组在2402办公室开展集体备课活动。
活动期间，全体语文教师积极参加，集思广益，凝聚教师的合力。内容包括期中考试成绩分析、《改造我们的学习》教学思路展示以及接下来的教学安排。
首先王思程老师针对2班的成绩和相关情况提出了自己的想法。他认为在特优班现有的课程安排下，语文学习时间被其他学科大量挤占，理科学生对语文的学习热情不高，但我们对于特优班的语文成绩又有较高的要求，产生了比较难调和的矛盾。对此，备课组的各位老师纷纷建言献策，希望李志良组长代表语文组与年级部协调，充分保证语文学习时间。
随后，程继林老师就本次期中考试谈了自己的认识和反思。他分析了自己所教的4班和16班的考试情况，认为学生语文成绩不突出和语文单科高分段人数偏少是这两个班共同存在的问题，而出现上述问题的原因主要有两个：一是自己前段时间教学中，课堂讲授太多，学生思考太少，学习效率一般；二是“赶课”思想作祟，忽视必要的巩固训练，存在好高骛远的现象。程老师表示，他一定要认真吸收本次考试的教训，关注学生学习全过程，注重训练质量和效果，争取在下一次考试中打个翻身仗。
接着梅春菲老师根据自己本月的教学情况分析了本班成绩，她认为虽然本次成绩仍不算理想，但是从各分数段的人数和优秀率来说，本次较上次已经有了较大进步。尤其是作文平均分从40分上升至44.5分，名句默写全对的人数也由6人上升至18人，这与本月的随笔练习和多频次的背诵默写检查是分不开的。在日后的计划上他说，本次考试暴露出论述类文本得分率低的问题，因此在接下来的教学中会着重练习，总体来说还有较大的上升空间。
之后，老师们详细研讨了《改造我们的学习》一课的教学设计。先由主备教师李朝霞老师发言，然后全体老师集体研讨。活动中，李朝霞老师先对本课的论证结构进行了梳理，随后强调了本文的论证方法和重点词汇的语言特色，最后由全体老师结合新课标对教材、重难点、教学环节、课堂检测等展开集体研讨。通过集体的分享，交流解决了教学中的困惑和问题，加深了对教材的理解和认识，拓展教学的方法与思路，丰富了教师的教学经验。
集思广益学生受益，博采众长教学相长。2022级语文组将继续认真开展集体备课活动，并以集体备课为契机，创设研究氛围，激发集体智慧，努力提高课堂教学效率，让语文教学稳中有序、扎实推进。
通 讯 员：梅春菲
审 核 员：王立群
责任处室：高二年级部
电话：0546-2521699
地址：山东省东营市垦利区广兴路99号
邮编：257500